El inicio del ciclo escolar 2024-2025 para los estudiantes de primer año de bachillerato ha traído consigo una transformación en el nivel de exigencia académica. En particular,  la introducción de un aumento en la carga horaria, pasando de ocho materias a catorce, ha generado opiniones divididas entre los jóvenes. A través de una encuesta realizada a los estudiantes, hemos podido conocer la opinión de cómo esta modificación impacta día a día en su rendimiento académico.

La mayoría de los estudiantes concuerda en que la nueva carga horaria ha tenido un impacto significativo en su vida escolar. Las nuevas materias, que en muchos casos no se habían visto previamente, han requerido una adaptación rápida y exigente. A lo largo del año pasado, los estudiantes estuvieron acostumbrados a un nivel académico más ligero; pero este año, con el cambio a un enfoque mucho más centrado en las especialidades universitarias y con un currículum más alineado con el Bachillerato Internacional, ha aumentado la presión, ya que se espera que los estudiantes se enfrenten a contenidos más complejos en el mismo tiempo.

Uno de los aspectos más criticados por los alumnos es la acumulación de exámenes. Con un mayor número de materias, la semana de exámenes se ha vuelto un desafío mucho más pesado, con lo cual se debe enfrentar hasta dos pruebas por día, cada una de ellas con una cantidad considerable de contenido.

Además,  ha surgido la dificultad de desplazarse por las instalaciones de la institución. Con la carga de más materias, lo cual conlleva que se deban desplazar a más aulas, ha causado que los estudiantes deban moverse constantemente entre diferentes pisos y secciones del edificio.  En combinación con el poco tiempo entre clases, convierte este simple traslado en una tarea agotadora; sin embargo, si bien es evidente que el aumento de materias y la carga horaria es más densa, también es importante reconocer que no todos los estudiantes han tenido la misma percepción. Por lo tanto, es importante observar cómo los jóvenes gestionan esta carga.